万博官方manbetx字体大小 放学 对于法官托马斯·彭菲尔德(Thomas Penfield Jackson)裁决破坏微软的裁决并没有感到震惊 - 法官几个月前就已经把这个蛋糕烧掉了。他完全采用司法部的理由,甚至是实际的文书工作,并没有给我们太多打扰 - 他显然依赖于检察官的专家和专业知识。他对该公司的敌意也没有让我们感到惊讶 - 这一点从早期开始就很明显,当他被冒犯时,微软技术人员有勇气像对待他一样对待他。 然而,我们对法官的不明智行为感到震惊。他接受了十多家报纸,电视网,杂志和广播节目的采访。那是错的。 它似乎违反了司法行为准则,该准则规定:“法官应避免公开评论未决或即将发生的案件的案情。” 我们与美国司法协会(American Judicature Society)进行了核实,该协会致力于法院系统的独立性和完整性。在案件达成最终决定之前,案件正在“待决”。在最高法院作出最终裁决之前,微软的案件将待决。显然它可能会回到杰克逊法官的审判室 - 虽然现在法官已经如此不节制地说,但不应该回到他身边。 杰克逊法官的评论到目前为止,他可能受到官方的谴责。如果他们愿意,案件中的当事人可以在媒体上尝试,但法官应该在他们的决定中解释自己,然后保留自己的忠告。他们没有寻求宣传的事业。就此而言,采访他的记者应该权衡他们对读者和公民秩序的责任。他们是否应该帮助法官推翻法院系统的完整性? 幸运的是,杰克逊法官为其他法官提供了一个很好的证明,说明他的行为如此糟糕:他破坏了自己的信誉。在接受电台节目市场采访时,法官被问到他拥有什么样的电脑,“Mac或PC”。嗯,他说,“我不知道。但它运行Windows。”当然,PC是运行Windows的机器,Mac是Apple运行Apple软件的计算机。即使我们感到惊讶的是,毕竟他的工作是为了加速计算机行业的技术复杂性,杰克逊法官显示自己仍然是一个笨蛋。 它确实符合Microsoft案例中设置的模式。司法部的反托拉斯部门,19名州检察长和法官迫害了世界历史上最成功的公司之一,主要是因为公司不会承认政府有权凭空创造违反“谢尔曼反托拉斯法”的行为。 一直以来,迫害者都在竞争激烈的垄断行业中占据了巨大的市场份额。他们忽略了明显的消费者满意度,并采取行动帮助微软的竞争对手。他们提供了关于第一批进入者的压倒性优势的虚假经济理论,并忽视了微软不是操作系统市场或应用程序市场或浏览器市场的第一个参与者的历史事实。他们从未接受比尔盖茨的基本辩护,即微软没有垄断力量,只有消费者选择提供它的力量。 杰克逊法官继续破坏他的可信度,向承认,他对反垄断的了解远不如他对电脑的了解。他准确地承认,他不确定自己是否有能力制定分手计划,更万博manbetx客户端3.0一般地说,他说他的长期关注是“请不要让我搞砸了。”对不起,判断,你的祷告没有得到回答。 太多的律师认为,他们可以迅速成为他们可能遇到的任何深奥主题的专家。他们经常学到足够的危险。杰克逊法官在他们试图增加他的知识基金时,已经足够学会拒绝听微软的证人。他告诉,“他们告诉我的事情,我只是不能信任。”在这种情况下,法官应该站在国家权力与公民,公司和个人的权利之间。由于他不明智地采纳了政府的案件和政府的惩罚计划,杰克逊法官对他的行为进行了更加不明智的公开解释,他已经脱掉了眼罩,并将剑放在司法范围的一边。 我们希望其他法官,最终是美国最高法院的法官,将看到杰克逊法官的错误,并向他们学习。 但是,一位法官的浮躁评论只会加强国家反托拉斯法的真正问题。高等法院重新考虑“谢尔曼法案”的合宪性,并在这样的案件中这样做,如此激烈地争论并如此清楚地证明该行为对暴政的潜力。 放学 这个国家真的有风险吗? 1983年,联邦政府发布了一份名为“危险国家”的武器呼吁,宣称公共教育体系严重不足,威胁到该国的经济福祉。 国家教育卓越委员会的报告说:“如果一个不友好的外国势力企图将美国现有的平庸教育表现强加于美国,我们很可能将其视为一种战争行为。” “实际上,我们一直在采取不假思索的单边教育裁军行动。” 在美国教育部工作的研究人员发现,20世纪80年代早期许多17岁的人缺乏智力技能。近40%的人无法从书面材料中得出推论;只有五分之一的人能写一篇有说服力的文章;只有三分之一可以解决需要几个步骤的数学问题。 对于委员会来说,这些失败代表了“平庸的潮流”。委员会表示必须有一个治疗方法,而不是认为有太多青少年受到不适合的教育。该报告要求延长上学日,延长学年,提高教师工资,提供更严格的课程和学术标准。晋级和高中毕业。 自该报告发表以来,公立学校改革已引起公众和政界人士的关注,以至于每一位渴望国家突出的州长都必须首先尝试修复其所在州的公立学校系统。但公共教育没有太大变化。尽管许多州已经实施了新的测试层和新的官僚层来管理测试,但该国的公立学校的运作方式与17年前相同。特别是,学校系统仍然保持较低的学术标准,以阻止学生辍学。他们拒绝承认一个拥有高中毕业证书的无知者并不比没有一个人的无知者更好。 但等等:无论其教育缺陷如何,美国在高科技和受过高等教育的人们的基础上享受了17年的经济复兴。 1983年的委员会说公立学校不要求学生最好,也不吸引最好的老师。说学校可以让学生做得更好是正确的。但是说这些遗漏的罪行使国家面临经济风险是错误的。 进步取决于少数,而不是许多。不像一些公立学校那样,美国仍然为有才能的人提供机会,他们将创造技术和财富的下一步进步。万博manbetx官网地址